Historique de la revue

Anciennement Cahiers de l’ISP, la revue Eduquer|Former publie des articles dans le champ des sciences de l’éducation. Ancrée dans la lignée des préoccupations liées à l’acte éducatif, à la formation et à la connaissance des institutions éducatives et de leurs partenaires, elle accueille des articles originaux issus de plusieurs disciplines : didactique, sociologie, psychologie, anthropologie, philosophie, histoire.

De parution bi-annuelle, la revue s’organise en un dossier thématique, des varia, et différentes rubriques : terrains éducatifs, entretiens, portraits de pédagogues, comptes-rendus d’ouvrages et de thèses. Le comité de rédaction évalue, en s’appuyant sur l’expertise des membres du comité scientifique international de la revue, l’ensemble des propositions anonymisées et soumises au principe d’une double lecture. Il peut recevoir ou solliciter des propositions de dossiers thématiques.



ISSN: 2260-8508