L’héritage pédagogique de Gustave Monod (1885-1968), ou quelle(s) filiation(s) pour l’éducation Nouvelle ?

Anne Ruolt

Résumé


L’éducation intégrale pour tous, quel(s) héritage(s) ?

Cette recherche s’inscrit dans le champ de l’histoire des idées éducatives, et plus particulièrement de l’héritage de l’École Nouvelle. Elle a pour objet une figure particulière de ce mouvement, le philosophe Gustave Adolphe Alphonse Monod (1885-1968).


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