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Numéro Titre
 
No 43 (2012): Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire Acceptions, dénotation, frontières du concept de valeur Résumé   PDF
Odile Tripier-Mondancin
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation Autorité éducative et polyvalence des enseignants. Une recherche collaborative du primaire au lycée sur l'avis des élèves et des enseignants Résumé   PDF
Sylvain Connac
 
No 43 (2012): Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire Éducation musicale à l’école primaire : quels savoirs enseignés ? Résumé   PDF
Frédéric Mayzières
 
No 43 (2012): Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire Éducation musicale à l’école primaire aujourd’hui : pratiques et formation des professeurs des écoles Résumé   PDF
Pascal Kaelblen
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation Élève chercheur, enseignant médiateur. Donner du sens aux savoirs (Britt-Mari BARTH. Paris : Éditions Retz. Montréal : Éditions Chenelière. Date de parution : 2013-01-17) Résumé   PDF
Jean-Marie de Ketele
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation Comment peut-on être polyvalent ? L'éducation scolaire comme imputation ou la possibilité d'une polyvalence éthique Résumé   PDF
Vincent Lorius
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école Comptes-rendus d'ouvrage Détails   PDF
Compte-rendus Divers
 
No 43 (2012): Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire Comptes-rendus de thèses et d’ouvrages Détails   PDF
Divers Divers
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation De quelle polyvalence parle-t-on ? (introduction au dossier) Résumé   PDF
François-Xavier Hubert
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école Des enseignants sourds de langue des signes à des élèves sourds : une pédagogie singulière en manque de reconnaissance Résumé   PDF
Elise Leroy
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école Enseignement de l’histoire et accessibilité Résumé   PDF
Catherine Bourgoin
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation Formation des chefs de chœur. Approche descriptive et compréhensive de l’enseignement-apprentissage de la direction de choeur. Un exemple “la levée” Résumé   PDF
Marianne Guengard
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation La construction de la professionnalité des maîtres polyvalents de l'école primaire : une approche par l'analyse de l'activité didactique d'enseignants débutants Résumé   PDF
Anne Glaudel-Serrière, Thierry Philippot
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école La mise en accessibilité de l’écriture par les outils informatiques pour les adolescents dyslexiques et dysorthographiques Résumé   PDF
Vanessa Bacquelé
 
No 43 (2012): Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire La musique comme joie à l’école Détails   PDF
Georges Snyders
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation La polyvalence disciplinaire des conseillers pédagogiques dans l'accompagnement de la réforme curriculaire en Irlande Résumé   PDF
Cathal de Paor
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation La polyvalence en éducation : le D.E.U.G. bi-disciplinaire au Centre Universitaire de Nîmes (2001-2005) Résumé   PDF
Aurélia Jandot
 
No 45 (2013): La polyvalence en éducation La polyvalence entre guidage et accompagnement dans quelques métiers de l'éducation (formation, manager, conseil, coach) : le travail des valeurs comme critère Résumé   PDF
Valérie Guillemot, Michel Vial
 
No 46 (2014): Innovations pédagogiques et usages de la vidéo La question du management dans la formation et le développement professionnel des cadres intermédiaires du travail social Résumé   PDF
Morgane Dremeaux
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école La relation pédagogique et l’accessibilité des savoirs avec Michel de Montaigne (1533-1592) Résumé   PDF
Augustin Mutuale
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école L’accessibilité à l’école comme droit pour tous (Introduction au dossier) Résumé   PDF
Charles Gardou, Véronique Poutoux
 
No 44 (2012): L'accessibilité à l'école L’Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS), un moyen de compensation des conséquences du handicap, mais aussi d’accessibilité des situations d’apprentissage ? Résumé   PDF
Marie Toullec-Théry
 
No 46 (2014): Innovations pédagogiques et usages de la vidéo L’héritage pédagogique de Gustave Monod (1885-1968), ou quelle(s) filiation(s) pour l’éducation Nouvelle ? Résumé   PDF
Anne Ruolt
 
No 43 (2012): Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire L’interdisciplinarité dans l’enseignement de l’histoire des arts au collège : l’identité de l’enseignant en question Résumé   PDF
Christie Douet
 
No 46 (2014): Innovations pédagogiques et usages de la vidéo Le savoir en capsules : des usages re-créatifs de la vidéo au Mooc des étudiants Résumé   PDF
Laurence Allard
 
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ISSN: 2260-8508